成人高考是成人高等学校招生统一考试的简称，是我国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试。

毕业鉴定符合要求由各高等院校和国家教委颁发国家承认学历的专（本）科毕业证书，本科毕业可申请学士学位，与其它国家承认的大学专（本）毕业证书具有同等效力，在使用上也是相同的。毕业证书在中国高等教育学生信息网电子注册。参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。

　成人高考专升本教育理论绪论复习

　　一、选择题

　　1、世界上最早的一部教育专著是（礼记.学记）。

　　2、古罗马教育学家昆体良的教育著作是（论演说家的教育）。

　　3、英国教育学家洛克的教育著作是（教育漫话）。

　　4、《普通教育学》的作者是（赫尔巴特）。

　　5、《民本主义与教育》的作者是：杜威。

　　6、我国第一部以马克思主义短点阐述教育问题的著作是杨贤江的（新教育大纲）。

　　7、提出结构教育学理论和发现法的教育家是（布鲁纳）。

　　8、苏联教育家凯洛夫主编的教育学著作是（教育学）。q

　　9、实用主义教育学的主要代表人物是（杜威和克伯）。

　　二、辨析题（首先判断正确或错误，然后说明理由。）

　　1、教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。

　　错误。此说法不全面。教育规律包括教育内部各因素之间的本质锻炼系，也包括教育与其他事物之间的必然联系，如教育与社会政治、经济的关系等。

　　2、教育学等同于教育方针政策。

　　错误。教育学不等同于教育方针政策。教育学是研究教育现象，解释教育规律的一们社会科学，因此客观性是教育学的特点。而教育方针政策的制定既要体现人的主观愿望，同时又要遵循教育规律。

　　三、简答题

　　1、学习教育学的意义有哪些？

　　答：有助于树立正确的教育思想，提高贯彻我国社会主义教育方针政策的自觉性。有助于巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师素养。有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育工作的水平和能力。有助于推动学校教育改革和教育科学研究。

　　2、教育学的发展经过了哪几个阶段？

　　答：萌芽阶段，独立形态阶段，马克思主义教育学的建立（教育学的科学化发展阶段），教育学发展种逐渐形成的理论派别，当代教育理论的新发展。