一、文言文阅读
　　阅读下面这首诗，完成下面试题。
　　蜀 相
　　杜 甫
　　丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。
　　映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
　　三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
　　出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
　　第16题 请指出诗中颔联的修辞手法和表达方式?(4分)
　　答案：对偶、比喻。借景抒情。
　　第17题 全诗抒发了诗人怎样的思想感情?(5分)
　　答案：抒发了对诸葛亮的怀念崇敬之情，对当时朝廷官员的失望，同时也表达了自己渴望报国的雄心壮志。
　　阅读下面的文言文，完成下面试题。
　　建中四年，项城为叛军困。县令李侃，不知所为。其妻杨氏曰：“君，县令也。寇至当守;力不足，死焉，职也。君如逃，则人谁肯固矣!”侃日：“兵与财皆无，将若何?”日：“如不守，县为贼所得矣，仓廪①皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”
　　于是，召胥吏、百姓于庭，杨氏言日：“县令，诚主也;虽然，岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶?”众皆泣。得数百人，侃率之以乘城。
　　项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。
　　【注】①仓廪：藏谷、藏米的地方。
　　第18题 把文中““如不守，县为贼所得矣，仓廪①皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?”句子译成现代汉语，并说说它的含意。(6分)
　　答案：如果你不守城，县城就会被贼人所得，仓库里的粮食都是他们的(指贼寇)，府库里的钱财都成了他们的，百姓也变成了他们的战士，那国家还能有什么。这句话的含义是寇至当守，反对逃跑和分析逃跑的后果。
　　第19题 文中杨氏对“叛军”攻城采取什么样的态度?她对胥吏百姓的一番话为什么使得“众皆泣”?(4分)
　　答案：采取的态度是“寇至当守”;杨氏设身处地为胥吏、百姓考虑，一激发出众人保卫家园的志气。
　　第20题 联系全文，概括杨氏的说理特色和性格特点。(6分)
　　答案：假设推理、分析危害;深明大义、有勇有谋、热爱国家。
二、文言文阅读
　　阅读下面这首诗，完成下面试题。
　　八声甘州
　　柳永
　　对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠
　　减，苒苒物华体。惟有长江水，无语东流。
　　不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收，叹年来踪迹，何事苦淹留?想佳人、妆楼顒望，误几回，天际识归舟。争知我、倚栏杆处，正恁凝愁。
　　第16题 全诗抒发了作者怎样的思想感情?(5分)
　　答案：抒发了一个不得志的游子，功不成，名不就，想家而又不能回的思乡哀愁。
　　第17题 全词主要使用什么样的表达方式?指出关联上下阕的关键句子。(4分)
　　答案：主要使用的是借景抒情的手法。关键句是：“不忍登高临远”。
　　阅读下面的文言文。完成下面试题。
　　晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也，寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客，晏子辞。三致之，终再拜而辞，日：“晏之家不贫。以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振百姓，君之赐也厚矣!婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君，而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也;厚取之君，而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也;进取于君，退得罪于士，身死而财迁于它人，是为宰藏也，智者不为也。夫十总之布①，一豆之食，足于中免矣。”景公谓晏子日：“昔吾先君桓公，以书社五百封管仲，不辞而受，子辞何也?”晏子日：“婴闻之，圣人千虑，必有一失;愚人千虑，必有一得。意者，管仲之失而婴之得者耶?故再拜而不敢受命。”
　　第18题 文中的“圣人”，“愚人”代指谁?从全文中可以看出晏子是一个什么样的人?(6分)
　　答案：“圣人”指管仲，“愚人”指晏子。从文中可以看出晏子是一个自谦、仁义、智慧、安于贫穷的人。
　　第19题 用现代汉语写出文中画线文字的大意。(6分)
　　答案：我听说，从国君那里获取大量的财物，而让百姓受益，那是臣越位代替国君给百姓施恩惠，忠臣是不会这样做的;如果从国君那里获取大量的财货，全部独吞，不给百姓，又是自私人的行为，仁义之人也不会这么做。
　　第20题 文中的“筐箧之藏”和“宰藏”的意思是什么?(4分)
　　答案：“筐箧之藏”是为个人得利，不顾百姓的自私行为。“宰藏”是替他人藏财物的愚蠢行为。
三、文言文阅读
　　阅读下面的文言文。完成下面试题。
　　梁惠王日：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶①，则移其民于河东，移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”孟子对日：“王好战，请以战喻。填②然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如?”
　　日：“不可，直不百步耳，是亦走也。”
　　日：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟③不入洿池④，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失英时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣;谨庠序⑤之教，申之以孝悌之义，颁白⑥者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”
　　第16题 把文中“七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。” ”句子译成现代汉语。(6分)
　　答案： 七十岁的老人们穿上丝织品的衣服，吃上有肉的饭食，黎民百姓不挨饿、不受冻，这样不能为王，是没有这种情况的。
　　第17题 孟子在回答梁惠王的问话时，讲了一个“五十步笑百步”的故事，其目的是为了说明什么?(4分)
　　答案：梁惠王的为政措施与“邻国之政”没有本质区别。
　　第18题 孟子提出的“仁政”措施，除了保障“黎民不饥不寒”之外，还提出了什么措施?(用文中语句作答)，提出这一措施有什么意义?(6分)
　　答案： 谨庠序之教，申之以孝悌之义。这一措施的意义是：办好学校教育，提升民众素质，注重道德教育，形成文明和睦的社会风气。
　　阅读下面这首诗。回答下面试题。
　　杜陵叟
　　伤农夫之困也
　　白居易
　　杜陵叟，杜陵居，岁种薄田一顷余。
　　三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死。
　　九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。
　　长吏明知不申破，急敛暴征求考课。
　　典桑卖地纳官租，明年衣食将何如!
　　剥我身上帛，夺我口中粟，
　　虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉!
　　不知何人奏皇帝，帝心恻隐知人弊。
　　白麻纸上书德音，京畿尽放今年税。
　　昨日里胥方到门，手持尺牒榜乡村。
　　十家租税九家毕，虚受吾君蠲免恩。
　　第19题 分析这首诗的主旨。(5分)
　　答案： 这首诗描写了农民的苦难生活，揭露了地方官员欺压百姓的罪恶，讽刺了皇帝“德音”诏书不过是一纸空文。
　　第20题 诗人对诗中的“杜陵叟”，“长吏”分别持有什么态度?(4分)
　　答案：对“杜陵叟”充满同情;对“长吏”充满愤怒。
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