一、主要课程

主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

　　主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。

二、培养目标

　本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

三、就业方向

　　教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。现在其范围已被大大拓展，在许多专业领域也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。

　　教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。

四、相近专业

教育学、学前教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、艺术教育、人文教育、科学教育、英语教育、历史教育、思想政治教育、音乐教育、机电技术教育、装潢设计与工艺教育、烹饪与营养教育、食品营养与检验教育、文秘教育、华文教育、家政学。